Vistas de página en total

viernes, 5 de enero de 2018

RESUMEN ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 2017. Eliú Cardozo S.


El 2017 fue un año de adversidades, movido y sobre todo dinámico por las diferentes actividades desarrolladas en el campo de la investigación social que incluyeron asistencia y modalidad virtual a seminarios sobre teorías políticas y estudios del desarrollo. Lo iniciamos con un análisis sobre el Informe Mundial de las ciencias sociales del año 2016 (IMCS, 2016) que elabora la UNESCO, donde se resalta entre otros aspectos la desigualdad como un problema: Social, económico y político, planteando la necesidad que la investigación se realice bajo un enfoque interdisciplinario para abordar problemas complejos. Igualmente refiere el IMCS, 2016 sobre la conducta que vienen asumiendo los dirigentes de concentrar el poder. "El poder económico y político se concentra cada vez más en manos de un número muy reducido de personas, haciendo peligrar el crecimiento económico, la cohesión social y la solidez de las democracias" (p.6). Y ante estos retos nos preguntamos, ¿Quien controla, monitorea y toma las decisiones? Es aquí donde planteamos la necesidad de crear nuevos modelos convivenciales y formas de organización que incluyan a la sociedad-glocal. Para fortalecer una consciencia colectiva global (CCG) que vaya más allá de las categorías de: Estado-Nación, Sociedad civil y Control social a lo que hemos denominado: Estados-Región, Sociedad Global (SG) y Control Social Global (CSG) entendiendo los términos como alternativas de nuevas relaciones y comunicaciones del Estado, la sociedad y lo global, con interdependencia e independencia en sus fines y propósitos que ayuden a una mejor convivencia de la humanidad. Ver mas en   Informe Mundial C.S, 2016 
 
Posteriormente elaboramos un cuadro que resume la actuación de la administración pública en Venezuela durante el período 2001-2010, tomando como referencia los propios informes de gestión que elaboró el Contralor General ante la Asamblea Nacional, sobre las denuncias que efectuó, las recurrentes deficiencias en los distintos niveles y en este sentido dijo: "La administración pública presenta serias debilidades para atender con eficacia, eficiencia, economía y calidad las demandas ciudadanas. La improvisación y el desacierto en la toma de decisiones administrativas, aunado a la vieja burocracia" (2010). Esto nos llevo al siguiente planteamiento. "El trabajo entonces, no solo es de los políticos (de profesión) sino de quienes conforman ese conglomerado difuso, algunas veces fragmentado que se llama la sociedad, y que es parte integral del Estado"
Por lo antes mencionado, somos de la opinión que ante esta crisis orgánica y sistemática expresada en sus diferentes dimensiones económicas, sociales y políticas, estamos en un proceso de decadencia que requerirá la participación, un gran esfuerzo creativo y cognitivo de todos, que se traduce en actos, voluntades y decisiones, para rehacer y reconstruir los nuevos cimientos de una nueva civilización. 
 
El siguiente estudio estuvo enfocado sobre la problemática del llamado a un proceso constituyente, aquí pudiéramos decir que el concurso abarcó todas las esferas de la sociedad y del propio Estado representado en sus instituciones, sobre esta trascendente materia que pudiera producir nuevas estructuras políticas, sociales y jurídicas-administrativas se hicieron un conjunto de reflexiones que se denominó: "La Constituyente en Clave". Este análisis se dividió en siete partes, para abordar los diferentes tópicos que están en la escena: El Estado, las instituciones, la sociedad, la ciudadanía democrática y la propia dinámica (realidad) de los acontecimientos. 
En medio de adversidades: teórica, académica y política, se logró la publicación del libro tipo ensayo "Hacia una Teoría Metapolítica del control social". (10-07-2017) Allí se hacen algunas reflexiones y planteamientos sobre un nuevo Estado y Sociedad en transformación. La crisis que tiende a ser decadente, por las propias realidades presentes, aquellos conceptos, sistemas y procedimientos que han resultado ser insuficientes, producto de un comportamiento poco ético en su accionar. Y las propuestas de ir hacia una teoría metapolítica del control social, donde sea la Sociedad que controle al Estado y sus instituciones. 
Luego en un intento por aproximarnos a algunos conceptos y categorías claves que están presentes en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, quisimos revisar, reafirmar esos principios y valores, para poder ver en su conjunto la tendencia si ¿estamos en transición o en fase terminal? El Artículo se tituló: "Estado, pueblo, ética, valores, principios y democracia en la República Bolivariana de Venezuela, ¿En transición o fase terminal? (20-07-2017). Disponible en: Estado, pueblo, ética, valores...

Finalmente se publicó un análisis del libro de Michel Foucault "El discurso del Poder" donde se puede evidenciar como se fueron reconfiguraron las grandes regiones en capitalistas vs socialistas para poder operar sus mercados y mantenerlas bajo control ideo-político-económico. El reconoce que ha sido el crecimiento de esa economía capitalista lo que ha influido en esa modalidad del poder disciplinario. Sobre esta situación dice que a merced de esa omnipresencia del poder, la indagación no debe dirigirse hacia el por qué sino hacia el como del poder: Como opera, que mecanismos produce, de que modo actúa concretamente, como se ejerce (p. 37) 
 
En la medida que se abra el debate sobre "el poder" en sus diversas manifestaciones se podrá entender su modus operandi en todas sus formas y dimensiones, lo cual nos llevará a replantearnos nuevas conceptualizaciones y formas de relaciones que tiendan a ser mas horizontales y humanas e ir extinguiendo términos como dominación, manipulación, opresión o abuso de poder. El discurso del poder

Quedaron pendientes para el 2018, publicación y revisión los siguientes artículos:
1. Estado, Control social y Sociedad. Balance Socio-político: 1999-2017.
2. Desarrollo, crecimiento económico, intervención del Estado y la Sociedad.
3. Desarrollo-crecimiento, económico y humano. Reseña a partir de los Informes del Banco Mundial(2002-2016), PNUD (2010-2016) y la Agenda 2030 y los O.D.S de la ONU (2015).

Agradezco altamente una vez leído y analizados estos materiales me hagan llegar sus comentarios, aportes, apreciaciones y críticas fundamentadas.

sábado, 11 de noviembre de 2017

Analisis del Libro "El discurso del Poder" de Michel Foucault. Eliu Cardozo

1.- Introducción:
Foucault nació en 1926, se acercó al partido comunista y participó en los movimientos de mayo de 1.968. Su vida académica e intelectual estuvo asociada a un permanente compromiso frente a las exclusiones, discriminaciones de la sociedad actual (presos, enfermos mentales, homosexuales, emigrantes) que le llevó a desplegar una relevante actividad en foros públicos, en los medios de comunicación y en las aulas universitarias. En su vasta obra de más de treinta libros, entrevistas, seminarios y discursos, sostuvo que los saberes se constituían en una especie de superposición horizontal de diversos niveles heterogéneos y que el discurso sería precisamente el encargado de fusionarlos, por lo que nacen en instancias igualmente dispersas.
Dada su postura crítica sobre el sistema saber-poder imperante, hemos venido sosteniendo en nuestro objeto de estudio, (control social), que puede ser visto de diferentes miradas, lo cual no agota su estudio, sino más bien ayuda a profundizarlo aunado a otros documentos y materiales, que nos permiten darle profundidad a la investigación que hemos considerado de características compleja, dada la multidimensionalidad de disciplinas que la transversalizan , lo cual permite mirar al problema de manera holístico.
Igualmente Foucault, elaboró un conjunto de planteamientos que lo llevó a ser reconocido por algunos investigadores como de una posición post-estructuralista, ya que fue más allá del análisis de las relaciones existentes y los sistemas organizacionales, y optó por estudiar en profundidad el poder, su multiplicidad de relaciones de fuerzas inmanentes y propias del dominio en que se ejercen. Es decir, su evolución histórica, la instauración de un poder casi que omnímodo y todo poderoso que se configuró a partir del siglo XVIII y sucesivamente. Por ese motivo fue más que un teórico y crítico del sistema, un ser humano de alta sensibilidad y solidario con los problemas de su época.
2.- Aportes Teóricos de Foucault, en base a nuestro estudio:
Michel Foucault plantea que la genealogía es lo que permitirá en definitiva, hacer de la historia un uso estrictamente antiplatónico y antiheliano, debido a que es imposible hacer historia actualmente sin utilizar una serie interminable de conceptos ligados directa o indirectamente al pensamiento de Marx y sin situarse en un horizonte que ha sido descrito y definido por Marx. Nos estamos refiriendo a los movimientos sociales que se originaron a partir del año 1.917 cuando triunfa en Rusia la revolución de Octubre y que tuvo un importante efecto de influencia en los países de Europa oriental y más allá.
Es decir, Foucault efectuó una crítica al sistema de poder donde se desenvolvió y tubo una gran influencia ideológica en ese periodo que se comenzó a llamar la era Socialista y que culminó con la llegada de Mijail Gorbachov cuando planteó la perestroika, siendo esto una reforma y reconfiguración de las antiguas naciones que conformaron la URSS. En este sentido Foucault planteaba en la microfísica del poder, que diferencia podría haber entre un historiador y ser marxista?
En nuestra opinión creemos que Foucault quizás no planteó, en profundidad, habían poderes imperiales que ya venían reconfigurando la situación mundial y de alguna manera dividiendo el mundo en dos: capitalista vs socialista. Pero que constituía una necesidad (conveniencia) de las grandes potencias para poder operar con sus mercados y mantener las regiones bajo un control ideo-político-económico.
Desde otra perspectiva y siguiendo la linea de pensamiento socialista, Foucault dice que la población se convierte en un bien económico esencial debido al desarrollo industrial capitalista (p.23). Sin embargo todo este influjo comercial que venia arropando al mundo desde siglos atrás, y lo que hubo fue un reordenamiento de nuevos mercados y nuevas potencias que fueron asumiendo su liderazgo a nivel internacional, como hasta hoy viene ocurriendo.
Ahora eso no significa que se desconozca esa influencia de orden mercantilista, luego liberal y que posteriormente Marx denominó capitalista, la cual ha ejercido una importante influencia en el mundo occidental, y que él mismo lo denominó como una forma de explotación que buscaba cada día más y más riqueza y bienestar a favor de unos pocos en detrimento de la gran mayoría, lo que ha colocado a ese sistema en una situación decadente e inviable cada día. Y aquí se cumple esa famosa frase “mi miseria es la causa de tu riqueza”.
Él reconoce así mismo, que ha sido el crecimiento de esa economía capitalista lo que ha influido en esa modalidad específica del poder disciplinario (Vigilar y Castigar, p. 224). De allí la importancia de sus estudios que revelan como ha venido reconfigurándose el poder desde siglos atrás.
En este sentido Foucault sostuvo que los saberes se constituyen en una especie de superposición horizontal de diversos niveles heterogéneos- que el discurso sería precisamente el encargado de fusionar – y que nacen en instancias igualmente dispersas” (p.26). Se trata de una forma de combinar emociones, euforias y racionalmente bajar u orientar con líneas de tipo disciplinario a los seguidores y adversarios.
El afirma que la verdad misma tiene una historia, a lo largo de la cual el enunciado “átomo” del discurso opera como una “función” que pone en juego unidades diversas y las vincula con un campo de objetos (p.30). En nuestro caso de estudio en particular, si queremos asociar el concepto control social al poder, entonces nos preguntamos ¿Cual poder y cual control social? ¿El que ejerce el estado a traves de las normas para coaccionar, a través de élites o de grupos relativamente privilegiados? o por el contrario un poder o influencia que ejerza la sociedad y sea capaz de regular y autoregularse, teniendo un grado de conciencia que les permita decidir de manera autónoma, sin representantes o voceros que muchas veces terminan aliados y reproduciendo el discurso de los que ostentan el poder.
Desde esta perspectiva se puede asociar un conjunto de unidades tan diversas, pero teniendo presente el objeto o campos de estudios desde posturas incluso antagónicas, pero donde se reconfigure otro discurso que haga posible otra nueva relación societal estado-sociedad, es decir ir desmontando el estado todopoderoso, que todo lo sabe y todo lo puede y que al final lo que crea es todo un aparato jurídico-político-administrativo para controlar a la población, donde el pueblo asiste cada cinco o seis años a reproducir las mismas relaciones de poder históricamente establecidas.
Por lo cual Foucault haciendo un análisis de esa situación dice que a merced de esa omnipresencia del poder, la indagación no debe dirigirse hacia el porqué sino hacia el cómo del poder: Cómo opera, que mecanismos produce, de qué modo actúa concretamente, cómo se ejerce. (p.37)
Eso significa que a medida que se abra el debate sobre “el poder”, del análisis que se haga en sus diversas manifestaciones, se podrá entender su modus operandi en todas sus formas y dimensiones, tanto macro como micro, por áreas y solo así se podrá plantear una nueva refundación conceptual y formas de relaciones que tiendan a ser mas horizontales, humanas, a fin de ir extinguiendo términos como: dominación, manipulación o abuso de poder; y establecer gobiernos más democráticos y auto gobiernos de amplia participación en todos los niveles de la administración del sistema societal que sea acordado y aprobado por todos o la gran mayoría de la sociedad.
Priorizando relaciones de respeto mutuo entre los seres humanos, hacia la naturaleza, el medio ambiente y cada una de las diversas manifestaciones culturales y sociales presentes en nuestra sociedad. Esto significa darle contenido, programa y un contrapeso a la interculturalidad, donde cada una de esas manifestaciones humanas sientan que son tomadas en cuenta y no una multiculturalidad, que pretende encerrar a todos dentro de una globalidad que invisibiliza al ser humano como tal.
Así como se debe estudiar sin prejuicios o influencia ideológica el origen del capitalismo, el socialismo, el comunismo, o cualquier otra forma que trascienda estas teorías, así mismo hay que poner cuidado al daño causado a la humanidad y al medio ambiente, desde esas diferentes visiones o posturas, sobre todo, al pretender instaurar (implantar) por la fuerza, más que por la razón regímenes que terminan oprimiendo al hombre y negándole su sentido de libertad de pensamiento y libre albedrío.
El libre albedrío aquí no significa que cada quien haga lo que mejor le parezca, pero sí hay que revisar otras formas de sociedad, donde se respete el derecho a disentir del otro, se reconozca y se respete la opinión de cada quien, sin ningún tipo de “calificativos o adjetivos” que muchas veces hacen daño, generando entre otras cosas odios, resentimientos rencores y demás situaciones que terminan por enfermar al ser humano y la propia sociedad.
Siguiendo en este mismo orden de ideas en Vigilar y Castigar, Foucault se propuso no solo estudiar los mecanismos punitivos y sus efectos represivos, sino que también se pudieran reincorporar a toda una serie de efectos positivos que puede inducir, si se aplica a la inversa, esto es, la sociedad ejerciendo un efectivo y real control social sobre al aparato estatal.
Es decir, esa misma sociedad, organizada de manera colectiva y haciendo uso de sus mecanismos de control, con respeto y teniendo la oportunidad para que se apliquen los mecanismos correctivos para la regeneración o transformación del hombre o la mujer que comienza en el interior de cada ser humano.
Ahora bien siguiendo la linea Foucault, El binomio poder-saber es el que produce discurso, el que tiene capacidad enunciativa. El poder, que dirige el acontecer a través de la producción dominante del discurso, penetra por las capilaridades que configuran su red de control social, en el plano de los medios.
Esto no es solo en los medios, se puede percibir como el poder trata de controlar a una parte de la población a través de programas y políticas sociales que prácticamente vuelven al ser humano en una especie de nuevo frankestein o mongolismo generalizado como refiere Lanz, al pretender darle lineas y adoctrinamiento para que haga únicamente lo que al poder le conviene.
En este sentido Foucault plantea que hay que liberarse de la representación jurídico-discursiva del poder, fincada en el enunciado de la ley y en el funcionamiento exclusivo de lo prohibido (p.44) A lo cual se le pudiera agregar, atendiendo a un cierto orden de interés que solo beneficia a ese mismo poder.
En relación a la penalización afirma que es la penalidad correctiva, ortopédica, cuyo punto de aplicación no será el “alma” sino el cuerpo. Del mismo modo el éxito de la prisión se mide además por el hecho de que prontamente su modelo colonizó otros centros neurálgicos de la sociedad (p. 45)
Si observamos algunas formas de como han sido concebidos ciertos modelos de construcción de edificios, centros de policía, o de gobiernos, veremos que están alrededor de plazas, iglesias y cabildos municipales o prefecturas. Es lo que se denomina el centro del poder de una determinada localidad o ciudad.
Más adelante Foucault afirma que por eso no hay que dirigir el análisis hacia el edificio jurídico ni hacia los aparatos del estado y las ideologías que conllevan, sino más bien hay que centrar la atención hacia los operadores materiales de la dominación y las formas locales de sometimiento y finaliza diciendo “donde hay poder hay resistencia” (p.47)
Por estas razones Foucault revela una ductilidad y un desprejuicio teórico considerable, que ha solido desorientar a quienes continuaban ubicándolo dentro del estructuralismo.
3.- Conclusiones:
Foucault sostuvo que en la ciencia encontramos modelos de verdad cuya formación es el producto de las estructuras políticas que no se imponen desde el exterior al sujeto de conocimiento sino que son, ellas mismas, constitutivas de este. Esto lo podemos ver en nuestra sociedad actual y quizás futura o en la medida que se vaya conformando otra nueva raza de científicos, investigadores y políticos que propongan otros paradigmas emergentes, otras teorías sociales, una acción gerencial más humana y que sea asumido por la sociedad.
Las grandes dominaciones son los efectos hegemónicos sostenidos continuamente por la intensidad de todos esos enfrentamientos. Es decir entre el saber-poder y al sujeto a quien se trata de imponer. Las relaciones de poder-saber no son formas establecidas de repartición sino matrices de transformaciones. Tampoco se pueden considerar uniforme, sino multiforme y heterogénea.
Los discursos, al igual que los silencios, no están de una vez por todas sometidos al poder o levantados contra él. Hay que admitir un juego complejo e inestable donde el discurso puede, a la vez, ser instrumento y efecto de poder, pero también obstáculo, tope o punto de resistencia y de partida para una estrategia opuesta.
Se trata pues, de privilegiar la soberanía por el análisis de un campo múltiple y móvil de relaciones de fuerzas donde se producen efectos globales, pero nunca totalmente estables, de dominación. Solo hay conocimiento en la medida que se establece entre el hombre y aquello que conoce “algo” como una batalla y porque el conocimiento es el efecto de esa batalla.
Es así como reconocemos en la obra de Foucault, sus aportes que mantienen una vigencia y referente teórico para nuestra investigación, ya que trata de ir más allá de lo que se conoce hasta hoy como control social.
Estudia como se erige ese saber-poder de manera de controlar disciplinariamente a la sociedad en sus diferentes formas. Respetamos pero no compartimos esa mirada de tipo disciplinaria y positivista en su aplicación. Y esta demostrado en la práctica, ser reproductora de un conjunto de desviaciones y deformaciones que terminan colocando al ser humano en una situación de minusvalía e inestabilidad.
Lo disciplinario termina siendo una camisa de fuerza para la sociedad y una forma de reprimirla. Esto contradice los principios universales de libertad, igualdad y de justicia que debería imperar en las relaciones humanas y societales.
Se tiene que poner a pensar a la sociedad en general para luego crear la consciencia. Para lograr una verdadera y autentica transformación, la única salida es colectiva, es inevitable. No basta tener la razón, hay que tener la fuerza.
El trabajo, el amor y el conocimiento son las fuentes de la vida. Pero hay una plaga emocional muy mala. Se llama la estupidez” y ataca a cualquiera.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Michel Foucault. (1.983). El discurso del poder. Folios Ediciones. Tucuman, Buenos Aires. Argentina.

jueves, 12 de octubre de 2017

Comunicado del Departamento de Historia Universal. Universidad de Los Andes


COMUNICADO DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA UNIVERSAL ANTE LA DETENCIÓN ILEGAL DEL PROFESOR
ISAAC ABRAHAM LOPEZ

    El Departamento de Historia Universal de la Escuela de Historia (Facultad de Humanidades y Educación) de la Universidad de Los Andes, manifiesta –de manera firme y categórica– su rechazo a la detención arbitraria e ilegal del PROFESOR ISAAC ABRAHAM LÓPEZ, reconocido docente e investigador, adscrito al Departamento de Historia de América y Venezuela de nuestra Escuela de Historia; quien el día martes, 10 de octubre del año en curso, mientras participaba en una legítima protesta pacífica de la comunidad, en Pueblo Nuevo, estado Falcón, fue privado de su libertad por las fuerzas represivas del Estado, conculcándosele así, no solo su derecho a la protesta, sino también, su derecho a no ser encarcelado sin orden judicial, su derecho a la defensa y al debido proceso, previstos en los artículos 44, 49 y 68 de la vigente Carta Magna.

    Desde nuestra Unidad Académica, denunciamos este atropello ante la colectividad, y exigimos a las autoridades judiciales de Falcón la inmediata liberación del mencionado PROFESOR ISAAC ABRAHAM LÓPEZ, quien goza de reconocidas credenciales académicas y ciudadanas.

   Expresamos nuestro apoyo al mencionado docente y nos solidarizamos con él, por ser otra víctima de las detenciones selectivas y de la criminalización de intelectuales por parte del Estado. No avalamos el asedio contra quienes disienten del gobierno. Condenamos este tipo de actuaciones nefastas y exigimos que cesen de inmediato.

En Mérida, a los once días del mes de octubre de 2017.


Prof. Ebert Cardoza Sáez
Jefe del Departamento de Historia Universal
Escuela de Historia - ULA


lunes, 24 de julio de 2017

A 234 Años del Natalicio del Libertador. Una actitud ejemplar que debemos reinvindicar hoy. Eliu Cardozo


A 234 años del Natalicio del Libertador
Eliú Cardozo Sáez

Una actitud ejemplar que debemos reivindicar hoy.

Sobre el Libertador se han escrito numerosas obras completas y poemas muy hermosos, sin embargo, quise apoyarme en el libro que escribió otro ilustre venezolano del Siglo XX, el maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa, que se titula: El magisterio americano de Bolívar. 
 
Allí Prieto nos relata de la actitud ejemplar del Libertador, que debemos reivindicar hoy, ante los premios que le quiso dar otra hermana República, como Colombia, hija igualmente del Libertador. El relata que: “En 1821 renuncia ante el Congreso a sus sueldos y los premios que le otorga Colombia por sus servicios públicos.....formas eficaces de actuación de todo buen educador, que no busca beneficios personales, sino acercar el mayor bien a los pueblos (p.62)

Mas adelante refiere igualmente: “Bolívar no quiso nunca emplear los dineros del Estado para beneficiarse personalmente. Incluso rehusó emplear influencias en defensa de sus propios intereses (p. 64)

Aquí como podemos ver la diferencia de: interés personal e interés colectivo, subordinando dicha conducta al interés colectivo en primer lugar, lo que ya deja ver los principios y valores morales que guiaban a este gigante e ilustre latinoamericano.

Y estas muestras de conducta recta en favor del interés colectivo se hicieron presentes ante el Congreso del Perú, el cual quiso recompensarle con un millón de pesos y de igual manera rechazó la oferta con dignidad y no sin cierto disgusto (p.63).

En su extraordinario análisis el maestro Prieto Figueroa declara:
El magisterio de Bolívar frente a su hermana, se alarga a todo un pueblo, a la América entera, donde los más pretenden hacer la Ley a su medida, sobre todo los gobernantes de elástica justicia, cuando de defender sus prerrogativas se trata, pero de estrecha puerta, embudo de ignominioso paso, cuando se requiere abrir cauce a los derechos del pueblo, a las justas aspiraciones de los humildes y de los desposeídos.

Y finaliza con esta sentencia que deberíamos retomar como un rayo de luz, al expresar:
“Esos derechos no deben ser mayores, pero tampoco menores, que los del simple ciudadano a la hora de hacer justicia para todos” (Idem. p.65)

Dios permita a los 234 años del Natalicio de nuestro padre-libertador, Simón Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Ponte y Palacios Blanco, amado y recordado Libertador, que nuestros insignes gobernantes, dirigentes políticos (de todas las tendencias), hombres y mujeres, reflexionemos y llevemos a la práctica tu ejemplo de honradez, de desprendimiento y de amor a tu patria.










Bibliografía: Prieto F. Luis B. (2006). El magisterio americano de Bolívar. Fundación Biblioteca Ayacucho. Caracas-Venezuela.

jueves, 20 de julio de 2017

Estado, pueblo, ética, valores, principios y democracia en la República Bolivariana de Venezuela. ¿En transición o en fase terminal?. Eliu Cardozo


Estado, sociedad, ética, valores, principios y democracia en la República Bolivariana de Venezuela
¿En transición o en fase terminal?
Eliú J. Cardozo Sáez1
Los actos de desesperación pueden convertirse en tu mayor oprobio
1.- Introducción:
El presente artículo se elabora desde una perspectiva histórica, critico-dialéctica a partir de los fenómenos socio-políticos-económicos que han venido ocurriendo en Venezuela durante por lo menos los últimos diez años y que requiere del concurso del Estado y toda la sociedad, para poder avanzar a una instancia democrática que garantice la participación ciudadana, rendición de cuentas, transparencia, y fomente valores de solidaridad, respeto a la pluralidad y diversidad de opiniones e ideas a fin de fortalecer la permanencia del sistema democrático, con el apoyo de los partidos, grupos sociales, instituciones públicas y privadas, ciudadanos y ciudadanas.
Desde luego que para abordar conceptos y categorías tales como: Estado, democracia, pueblo, ética, valores, y principios contenidos en la actual Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, debemos acercar la investigación con la visión de hombres y mujeres que han contribuido a fortalecer este sistema, su visión y pensamiento.
Igualmente el investigador asume una postura crítica antes los conceptos y categorías aquí expresados, relacionándolo con las conductas asumidas por los actores que intervienen y que se evidencian en informes oficiales, documentos y las experiencias vividas, lo cual representa la visión acerca de los fenómenos que le ha tocado vivir en este tiempo espacial-temporal. 

2.- Estado:
El Estado es una voluntad soberana en el más amplio sentido de la palabra. Constituye un poder que puede movilizar todos los recursos de la nación y no acepta, interferencia de ninguna otra voluntad; es la voluntad única de la nación.
Expresa Cardoza (1996): Que el Estado en cualquiera de sus manifestaciones históricas, siempre ha necesitado una fuerza militar de apoyo. En los tiempos modernos esta necesidad ha crecido. La organización castrense se ha hecho más compleja y su papel institucional ha adquirido mayor importancia.(p.278)
El problema del actual Estado y sus estructuras, en primer lugar seria muy ligero afirmar que no cumple en su totalidad sus funciones, o como dicen algunos líderes políticos, que la responsabilidad “es de los militares” otro error. Dentro de esas estructuras (Civiles y militares) están los líderes, los gerentes, quienes la dirigen, hacia allá es que se debe revisar y evaluar.
Sin embargo en este orden de ideas, Cardoza (1996) refiere: “Así el ejército se convierte en el instrumento del Estado, por excelencia, para imponer la violencia institucionalizada y salvaguardar los intereses de la clase dominante. Pero también; puede convertirse en el árbitro supremo para cambiar los destinos del Estado y, descubrir su faceta política, contraria a su condición apolítica no beligerante. Conservación y cambio, subordinación e insubordinación están pues, en la esencia interventora de las fuerzas armadas en las instancias del poder político (p.276) 
 
3.- La ética, moral , valores y principios:
Este conjunto de conceptos no pueden estar separados en la practica y constituye un eje fundamental para poder ejercer de manera honesta, transparente y eficiente funciones publicas, permitir lo contrario es hacer un flaco servicio a la nación.
La ética discute y juzga las normas morales y jurídicas, siendo las primeras las que regulan lo que la sociedad aprueba o desaprueba, y las segundas la que regulan las prohibiciones, castigando el incumplimiento de las mismas.
En el articulo 1 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela se señalan cuales son esos valores que nos rigen como nación, y dice .....y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional, en la doctrina de Simón Bolívar, el libertador”. Mas adelante el Articulo 2 refuerza y dice que “Venezuela se constituye en un Estado democrático y social de Derecho y de Justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y, en general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo político”.
Todo un contexto bien especifico del cual se puede elaborar toda una doctrina sobre la actuación que deberían tener los funcionarios, funcionarias al servicio de la administración publica y toda la sociedad en general.
No hay lugar a dudas que quienes han venido violentando sistemáticamente este conjunto de principios que nos debe regir como país, en primer lugar han sido los que han dirigido el país, y en segundo orden una parte importante de la sociedad, cuando se les ha confiado importantes recursos para invertir en diferentes obras y servicios.
Por ello la revisión, rectificación y corrección debe hacerse en todos los ordenes de la vida nacional, en la cual estas desviaciones tengan incidencia en el normal desarrollo y desenvolvimiento de la vida publica y privada.
Sobre los principios que debe regir toda la administración publica, si vamos al Articulo 141, allí se estableció:
La administración Publica esta al servicio de los ciudadanos y ciudadanas y se fundamenta en los principios de honestidad, participación, celeridad, eficacia, eficiencia, transparencia, rendición de cuentas y responsabilidad en el ejercicio de la función publica, con sometimiento pleno a la ley y al derecho.
Mas claro y preciso no pudo ser el constituyente y quizás por eso fue catalogada esta constitución, en su momento, como la mejor del mundo, ya que si estos principios se aplicaban en su totalidad el Estado y la sociedad, pudieran haber funcionado en las mejores condiciones que las actuales.
Como profesor de Políticas Publicas, en la maestría de gerencia administrativa, nos toco exponer y hablar sobre este articulado antes mencionado, y la respuesta mayormente dada por parte de los alumnos era, “profesor eso que esta en la Constitución es muy bonito, pero en la practica no se cumple”.
He allí el dilema entre la ética, los valores y los principios por los cuales deberíamos regirnos. Nos preguntamos entonces, acaso ¿Es un problema constitucional para resolver los distintos problemas que requieren solución para el país, o simplemente una voluntad y disposición para aplicar las leyes, hacerlas cumplir y hacer los correctivos necesarios y tomar las decisiones mas convenientes a los intereses del pueblo?. Definitivamente que las ultimas tres están íntimamente relacionadas y requieren solamente: voluntad y decisión.
¿Que se ha observando en este espacio de temporal-tiempo?
Quienes han venido ejerciendo funciones en el gobierno, como dentro de la sociedad, persisten las conductas de los antivalores, no me refiero a toda la administración publica en general, porque seria injusto reconocer que hay gente muy honorable y respetable en esas instancias, pero sí hay un importante grupo de personas, con profesiones, especialidades y oficios muy variados, que le han venido haciendo daño, cumpliendo diversas funciones públicas o al servicio de las comunidades.
Y esto igualmente se puede corroborar en los informes de gestión que presentó el ciudadano Contralor General de la República y los informes de gestión del Ministerio Publico, cuando se destinaron importantes recursos para cumplir determinadas obras o servicios, para cubrir necesidades de alimentos, medicinas, en beneficio de la población, y en algunos casos esos recursos económicos fueron desviados, y no para lo cual fueron presupuestados2. Igualmente paso en los Concejos Comunales y en las Cooperativas.
Los casos son numerosos y muy variados, pudiendo ser vistos y estudiados en la propia página oficial de las instituciones antes mencionadas.
La ética es la parte que se ocupa del obrar del hombre, de sus acciones. Este obrar del hombre se puede entender en forma individual o en forma social.
De allí que se venga insistiendo en que más allá de querer imponer ideologías, que una persona sea de izquierda, derecha o de centro, esto no puede ser excusa para que determinados grupos o personan en particular cometan violaciones de todo tipo a cuenta de pertenecer a un sector y no hayan instituciones que paren estos desafueros.
Por esta razón surge ensayo publicado, y propuesta de ir “hacia una teoría metapolítica del Control Social3, para que sea la sociedad la que controle al Estado, en ese conjunto y tipos de desviaciones. Mas adelante estudiaremos otras motivaciones que tienen que ver con la independencia y separación de los poderes, que son vitales para fortalecer un sistema democrático.
Tomas Hobbes (1588-1679) expreso que la naturaleza humana está bien plagada de ambición y codicia. En su obra el Leviatán (1651) reconoce en la naturaleza humana la propensión a destruir al otro si es necesario con tal de obtener fama, riqueza o gloria (p. 377)
Es precisamente lo que se ha venido observando, quienes han estado militando en partidos políticos o participando en alguna organización social, es lo que vive y padece día a día, y aquí no nos referimos únicamente a los partidos, existen también organizaciones sociales, por mencionar un ejemplo, como las universidades y los colegios de profesionales universitarios donde la tendencia ha sido hacia la permanencia casi exclusiva de pocas personas en esos cargos y pudiera hasta decirse casi que vitalicia.
Es decir, ¿que se puede esperar de hombres llenos de ambición y codicia, que a nombre de una determinada ideología sean capaces de cometer los peores crímenes?
Ahora si nos vamos al informe de Gestión que presentó el ciudadano Contralor General de la República, allí el señaló lo siguiente: “Nos preocupa que todavía los informes de la contraloría continúen siendo la escabrosa repetición de fallas y deficiencias recurrentes en la administración pública, que cargamos como una pesada herencia”.... y luego más adelante afirma: “aun es materia pendiente la modernización del Estado Venezolano y su transformación en el instrumento redentor que nuestros compatriotas reclaman y merecen” (p. 2)
Como podemos observar la preocupación del Contralor, es una preocupación de importantes sectores sociales, académicos y de la comunidad en general, que se manifestó de distintas maneras y formas para atacar este problema, el cual en muchos casos simplemente fue ignorado. Sobre el empeño de querer imponer una asamblea nacional constituyente, desconociendo la soberanía popular (Art. 347), basta ver el pronunciamiento que hizo conjuntamente las Academias de ciencias, para entender esa preocupación de una pluralidad de hombres y mujeres de ciencias en todas sus especialidades y ramas4. Y como se ha dicho en reiteradas oportunidades, el problema no es cambiar la Constitución, el asunto es cumplirla y que haya separación e independencia de poderes. De allí se desprende el significado de la moral. Ser moral es equivalente a ser más humano, apropiarse de las cualidades.

4. La democracia:
Sobre este concepto existe una gran variedad de definiciones que pudieran interpretarse, de distintas maneras, pero en todo caso lo importante es relacionar los elementos allí existentes y en nuestro caso particular nos identificamos con Morin (2001) cuando dice:
La democracia supone y alimenta la diversidad de los intereses, así como la diversidad de ideas. El respeto de la diversidad significa que la democracia no se puede identificar con la dictadura de la mayoría sobre las minorías, ella debe incluir el derecho de las minorías y contestatarios a la existencia y a la expresión, y debe permitir la expresión de las ideas heréticas y marginales (p. 108)5
¿Que significa esto según nuestra visión? Que no se puede ni debe invisibilizar las posturas, por muy desagradables o altisonantes que parezcan, mucho menos iniciar procesos de persecución política y negar derechos humanos fundamentales por pensar distinto. Eso es lo que llamo arbitrariedades, aberración y espíritus débiles de quienes actúan de ese modo. Y lo otro es que no se puede pretender erigirse como dueño de la verdad absoluta, ya que eso significa ser dogmático en su accionar.
Por eso igualmente nos identificamos con Morin cuando afirma: “La democracia necesita tanto conflicto de ideas como de opiniones que le den vitalidad y productividad” (Idem, p.108) Se trata pues, de ser creativos y productivos en medio de los conflictos y las incertidumbres.
Es un hecho notorio y significativo que la desigualdad social ha conducido a las sociedades a sobrevivir por medio de una marcada competencia en la que desafía leyes y virtudes. El egoísmo es un grave pecado del hombre que conduce a la desintegración de la humanidad (Rangel, 2004:58)
Esa competencia de no importarle leyes y virtudes, uno lo ve en las calles, en los barrios, los pueblos, donde existe un desespero y sobrevivencia producto de la escaces, aunado a los antivalores, la cual se ve auspiciada, cuando el gobierno lejos de poner orden, atiza el desorden administrativo y por supuesto no hay quien ponga con ética y moral el cumplimiento de las leyes que han sido creadas para eso, y poder vivir en armonía, respetando los derechos a los demás. 

5. Pueblo:
La categoría pueblo es una categoría política. En este caso me referiré al pueblo, en el cual todos formamos parte, con sus creencias, diversidad cultural, posiciones sociales, económicas, ideológicas y religiosas. A ese pueblo el Maestro del Libertador Don Simón Rodríguez, dijo: “Solo un pueblo soberano puede asumir sus intereses, organizarse y luchar para cristalizarlos, para convertirlos en realidad (2003: p.38). Este es un reto y tema permanente como nación y país soberano que todos debemos asumir. La clave es la organización, disciplina y su dinámica en sus diferentes campos de actuación, no hay otra.
Ahora sobre termino pueblo Badiou (2014) hace algunas precisiones sobre su conformación en el sentido de que la clase media es el pueblo de las oligarquías capitalistas, y hace hincapié que “es un falso pueblo compuesto por aquellos que establecen un consenso en torno a la oligarquía” (p.16) Y esto proviene de la ideología dominante de nuestras sociedades que es Aristotélica.
Sobre los procesos de cambio y de transformación, de revoluciones auténticas y verdaderas, representan necesariamente un proceso de construcción que hacen los pueblos y no los partidos y mucho menos el Estado (Contréras 2009:84)
Por ello la madurez, el conocimiento y la determinación que tenga el pueblo será en definitiva lo que hará la diferencia y producirá los cambios necesarios.

6- Conclusiones:
¿Si no existe un adecuado control político, fiscal y social, como se puede garantizar que hayan inversiones o planes de desarrollo económico y social que sean exitosos?
Una persona, ciudadano y ciudadana que se considere hombre o mujer de Estado, sea porque cumple o haya cumplido servicios a la República, en el gobierno, como docente, director-gerente, trabajador o investigador, no puede (y eso es una voluntad individual) permanecer indiferente a todo este tipo de desviaciones y desvaríos. Si lo hace desconoce los principios y valores que nos rigen como nación, entre los cuales están: La vida, la libertad, la democracia, entre otros. No existe sociedad que se pueda mantener con antivalores de forma permanente, no es viable en el tiempo. La sociedad, el pueblo no puede seguir permitiendo que bajo ofertas engañosas, lideres políticos y/o sociales, pretendan imponer otro tipo de agenda que no este contemplada en la carta magna. Eso además de ser una desviación, constituye una falta grave hacia sus propios seguidores y conciudadanos que confiaron en su oferta inicial.
Se puede tener una determinada ideología, posición filosófica, religiosa, y ese no es el problema, no se puede admitir que se antepongan sin razones, sin fundamentos o motivaciones basadas en lo ideológico y excusas, para cometer todo tipo de arbitrariedades, atropellos y desviaciones en perjuicio del cuerpo social y de la propia Constitución.
Aquí es, donde la sociedad toda debe activarse y unir esfuerzos para extirpar definitivamente este tipo de conductas. Lo que Foucault en su celebre obra. “El discurso del Poder”, definió como esas diversas disciplinas y saberes deben desencerrarse y ponerlas al servicio de la sociedad y no del poder-saber. Esto constituye en si un tema pendiente que requerirá un gran esfuerzo y estudio de todos para adquirir eso que denomino un nivel de consciencia colectiva y superior.
Sobre el ejercicio del poder y la política, se sabe que existen varios (militar, económico, social e internacional) que definitivamente influirán o determinarán el curso definitivo de los acontecimientos, más allá de principios, valores y todo lo que contenga la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que sigue siendo el rumbo a seguir.
Todo político serio y responsable con sus seguidores, debe ser capaz de retroceder, de negociar cuando tenga la necesidad de eso. Y existen circunstancias tan excepcionales donde hay que acelerar los tiempos en la toma de decisiones.
La actuación que pueda tener el conjunto de la Fuerza Armada Nacional (incluyendo soldados y oficiales en sus diferentes grados y Jerarquías activos) ante situaciones de vulnerabilidad y violación sistemática de derechos humanos, sociales, económicos y políticos, es clave y eso esta bien definido y analizado en el artículo 328. 6
Lo que ayudaría a fortalecer el sistema democrático y por ende cualquier sistema o modelo de desarrollo que se ponga en practica para que sea eficiente, será la conducta de ese hombre o mujer de Estado, que le permita ver por encima de mezquinos y subalternos intereses y apoye mas en sus valores y convicciones morales para no sucumbir a la hora de la prueba.
¿Y cual es la hora de la prueba? Cuando se está en funciones públicas o privadas, y se cede a la tentación del dinero fácil, de los placeres y de todo tipo de desviaciones, aberraciones e inmoralidad, incluyendo no tener carácter e independencia de criterios a la hora de fijar posición ante esas mismas desviaciones.
La necesidad imperiosa de que los órganos del Poder Público Nacional: Asamblea Nacional, Tribunal Supremo de Justicia, Poder electoral y Poder moral, actúen separada e independientes y sin ningún otra intervención que sean sus consciencias (diputados, magistrados o rectores), es lo que garantizaría ese cumplimiento de normas, procedimientos que ya han sido previamente elaborados y establecidos.
Hay que profundizar el control fiscal, social y político, para que sea la sociedad la que controle y active ante las desviaciones que se cometan a todo nivel de las estructuras del Estado. Y luego que las estructuras creadas para ese fin cumplan, canalicen e investiguen dichas denuncias.
De igual manera, el control político, donde Asamblea Nacional ejerza sus funciones en todas las instituciones que deben rendir su informe de gestión anual y ser objeto de revisión de sus cuentas, tal como están contenidas en la C.R.B.V.
Se necesitan hombres y mujeres que lideren, asuman posiciones de dirección y sean coherentes en el pensar, el discurso y la acción, esto depende fundamentalmente de valores y principios.
Para llevar este conjunto de acciones y principios lo fundamental es tener VOLUNTAD y el carácter para hacer las cosas, tal como lo señalan las leyes y principios contenidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, de lo contrario si ese o esa candidata al optar a un determinado cargo o puesto dentro del Estado, es débil de carácter y en sus convicciones ética y morales, sencillamente no es confiable, tenga el nivel y la preparación académica idónea.

Referencia Bibliográficas
Badiou, Alain et al. (2014) ¿Que es un pueblo?. LOM Ediciones. Argentina.
Cardoza, Ebert. (1996) Estado y militarismo en Venezuela. Revista Actual N° 32. Universidad de Los Andes. Mérida-Venezuela.
Contréras, Enrique. (2009). Globalización, Relaciones de Poder y Doctrina Militar. Editorial Ruptura. Caracas-Venezuela.
Morin, Edgar. (2001) Los 7 saberes para la educación del futuro. Editorial Nueva Visión. Tucuman-Argentina.
Rangel, J Gregorio. (2004). El infierno del mundo cristiano. Talleres Gráficos Universitarios. Mérida-Venezuela


Notas:
1Licenciado en Contaduría Pública, Magíster en Gerencia Administrativa, Investigador PEII (A1), Doctorando en Estudios Políticos Universidad de Los Andes-Mérida, Venezuela.
2Ver Resumen de los Informes de Gestión por el Período comprendido del 2001-2010: http://teoriametapolitica.blogspot.com/2017/01/cuadro-historico-de-la-admnistracion.html
5Morin Edgar (2001). Los 7 saberes para la educación del futuro. Ediciones Nueva Visión . Tucuman- Argentina.
6Análisis del Artículo 328 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: http://eliucardozo.blogspot.com/2017/04/la-fuerza-armada-y-el-articulo-328-de.html